Plan de estudios TAMP

Academia · BRIGADA DE EMERGENCIAS 4X4 A.C.

Plan de estudios TAMP

Formación progresiva en atención médica prehospitalaria que integra conocimientos, habilidades psicomotoras, criterio operativo, documentación y experiencia práctica supervisada.

240horas totales
36clases programadas
18habilidades
24 hpráctica supervisada

Estructura del programa

El programa se desarrolla en dos etapas académicas y una experiencia práctica adicional. Las horas externas complementan la formación y no sustituyen las horas de TAMP I ni TAMP II.

TAMP Básico I · 108 horas

Fundamentos de la atención prehospitalaria, anatomía y fisiología, vía aérea, ventilación, evaluación del paciente, documentación, reanimación y urgencias médicas.

TAMP Básico II · 108 horas

Trauma, choque, poblaciones especiales, emergencias ambientales, operaciones EMS, incidentes con múltiples víctimas e integración clínica y operativa.

Experiencia práctica · 24 horas

Participación supervisada fuera del horario regular en actividades autorizadas por la Academia, sujetas a disponibilidad y condiciones operativas.

Contactos supervisados

El alumno deberá documentar un mínimo de 10 contactos reales con pacientes durante el programa, sin registrar nombres ni identificadores directos.

Instructor y alumno practicando auscultación en el aula de la Academia
Formación práctica dentro del aula de la Academia.

TAMP Básico I · Secuencia de clases

La primera etapa construye las bases para evaluar al paciente, reconocer prioridades, iniciar intervenciones y documentar la atención.

  1. Introducción a la atención prehospitalaria. Programa, seguridad, responsabilidades profesionales y preparación del alumno.
  2. RCP para profesionales y movilización inicial. Aspectos médico-legales, ética, tabla, KED y camilla.
  3. Bases anatómicas. Panorama cardiovascular, musculoesquelético y neurológico.
  4. Sistema respiratorio. Función, alteraciones y reconocimiento del compromiso respiratorio.
  5. Laboratorio de vía aérea. OPA, NPA, aspiración, oxígeno, mascarilla sin reinhalación y ventilación con BVM.
  6. Signos vitales basales. Presión arterial, antecedentes, seguridad de escena y registro inicial.
  7. Evaluación primaria. Riesgos de escena, prioridades ABC y reevaluación de signos vitales.
  8. Laboratorio integrado. RCP/DEA, manejo de vía aérea, oxigenoterapia, ventilación y signos vitales.
  9. Evaluación del paciente médico. Secuencia completa en escenarios sin complicaciones.
  10. Documentación y medicamentos. Reportes I-CHART/SOAP e introducción a medicamentos autorizados.
  11. Escenario médico completo. Integración de evaluación, medicamentos, signos vitales e introducción a la valoración de trauma.
  12. Emergencias cardiovasculares. RCP, DEA y apoyo inicial en escenarios de dolor torácico.
  13. Alteración del estado mental. Valoración médica y evaluación formal de la secuencia.
  14. Laboratorio clínico integral. Vía aérea, ventilación, oxígeno, paciente médico y valoración de trauma.
  15. Reacciones alérgicas. Diferenciación entre reacción leve y anafilaxia y prioridades de atención.
  16. Evaluación teórica TAMP I. Examen final y repaso psicomotor dirigido.
  17. Evaluación formal de habilidades. RCP/DEA, BVM, oxígeno y evaluación del paciente médico.
  18. Escenario médico por equipos. Integración final, recuperación de habilidades y cierre de TAMP I.

TAMP Básico II · Secuencia de clases

La segunda etapa integra trauma, poblaciones especiales, operaciones y escenarios de mayor complejidad.

  1. Urgencias abdominales y conductuales. Evaluación de pacientes con problemas abdominales, psiquiátricos o de conducta.
  2. Comunicaciones y trauma. Reporte por radio e introducción al formato de evaluación del paciente traumatizado.
  3. Urgencias hematológicas y renales. Tipos de choque, reconocimiento y tratamiento inicial.
  4. Trauma de tórax y abdomen. Anatomía aplicada, mecanismos y lesiones prioritarias.
  5. Laboratorio de trauma y choque. Valoración, control de hemorragias y vigilancia de signos vitales.
  6. Trauma neurológico y musculoesquelético. Lesiones de cabeza, cuello, columna y extremidades.
  7. Trauma multisistémico. Escala de coma de Glasgow y emergencias ambientales.
  8. Laboratorio de inmovilización. Tabla larga, KED y escenarios multisistémicos y ambientales.
  9. Obstetricia y pediatría. Parto, atención del recién nacido y valoración pediátrica.
  10. Geriatría y necesidades especiales. Adaptación de la evaluación y comunicación.
  11. Laboratorio de poblaciones especiales. Escenarios obstétricos y evaluaciones médicas completas.
  12. Operaciones EMS. HAZMAT, START, incidentes con múltiples víctimas e ICS.
  13. Seguridad vial y extricación. Operaciones en escena y respuesta EMS ante incidentes complejos.
  14. Simulacro de múltiples víctimas. Triage, coordinación y estaciones médicas y de trauma.
  15. Evaluación final integral. Examen teórico y práctica libre de habilidades.
  16. Simulación realista de trauma. Atención completa por equipos desde la llegada hasta la entrega.
  17. Evaluación formal de trauma. Control de hemorragias, férulas e inmovilización espinal.
  18. Examen psicomotor completo. Integración de habilidades y cierre académico de TAMP II.

Habilidades que deberá dominar el alumno

El manual de habilidades TAMP contiene 18 estaciones.

  1. Evaluación y manejo del paciente traumatizado.
  2. Evaluación y manejo del paciente médico.
  3. Ventilación con BVM del adulto apneico.
  4. Administración de oxígeno con mascarilla sin reinhalación.
  5. Manejo del paro cardiaco y DEA.
  6. Inmovilización espinal del paciente en decúbito.
  7. Y más.
Alumno practicando manejo de vía aérea con maniquí en el aula TAMP
Práctica supervisada de manejo de vía aérea.

Cómo se desarrollan las clases

Cada tema se trabaja según su complejidad y propósito académico.

Comprender

Teoría y preparación

Contenido académico, lectura, demostración y conexión entre fundamentos y toma de decisiones.

Aplicar

Laboratorios y escenarios

Integración breve, práctica formal y escenarios en equipo con equipo de entrenamiento.

Comprobar

Evaluación y reevaluación

Evaluaciones teóricas y psicomotoras con oportunidad dirigida de reevaluar las habilidades pendientes.

Alumnos practicando RCP con maniquí en el aula de la Academia
Entrenamiento de reanimación y trabajo en equipo.
Experiencia práctica: las actividades externas pueden incluir eventos deportivos, guardias autorizadas, actividades comunitarias y coberturas preventivas. Su realización depende de invitaciones, disponibilidad y autorización de la Academia.

Requisitos de egreso

Para completar el programa, el alumno deberá cumplir integralmente los componentes académicos, prácticos y administrativos.

  • Aprobar TAMP Básico I.
  • Aprobar TAMP Básico II.
  • Aprobar las 18 habilidades establecidas.
  • No tener reevaluaciones pendientes.
  • Completar 24 horas de experiencia práctica supervisada fuera de clase.
  • Documentar un mínimo de 10 contactos supervisados con pacientes.
  • Cumplir los requisitos académicos y administrativos de la Academia.

Entrenamiento que funciona en la vida real

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